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辽宁教师资格面试如何应对试讲环节

时间:
2019-04-15 14:13:11
作者:
章老师
阅读:
来源:
辽宁教师资格网
  熟悉教材之后就要理清试讲的基本环节,一般说来,试讲都包括导入、新授、巩固练习、小结、作业这五个环节。当然,部分学科只有前面四个环节,没有布置作业这一环节,比如音乐、体育、美术等。考生在备考的时候可以逐一突破,慢慢找到每个环节的设计规律。但是,值得注意的是,无论什么科目,教材中所有的信息都是有参考意义的,这些信息也包括平时大家不太注意的泡泡框、插图、课后习题甚至脚注,它们其实都表明了该课的重难点,甚至教学设计的过程也能从中得到体现。比如上中小学语文课,课后习题的顺序经常可以直接作为整个授课的顺序,而对这些习题进行细化,就能串起整个教学过程。

  设计好了教学过程,关键是如何在评委老师面前完美的演示出来。那么就需要考生在考前,有意识的把提前设计好的教学过程演绎出来。演绎的过程中,有几个点是非常重要的,声音要足够洪亮并具有感染力;表情要自然,以微笑为主,如果涉及到一些讲故事的环节,表情语气要随故事的情绪起伏;还要有师生互动,完美的演绎“教师主导、学生主体”的新课改理念。要学会预设学生答案或评价,虚拟的学生回答过后,教师应该对学生的回答进行积极地点评和反馈。把真实课堂上学生可能出现的各方面的情况尽量都模拟出来。

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