教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》历年核心考点:幼儿园社会教育

　　一、幼儿园社会教育的目标

　　1.喜欢参加游戏和各种各类活动，能快乐、自信的参加活动。

　　2.乐意与人交往。礼貌、大方、对人友好，能和他人合作和分享，富有同情心。

　　3.理解行为规则的必要性，学习遵守规则，并能按日常生活中基本的社会规则行事。

　　4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事，勇于解决困难，有初步的社会责任感。

　　5.爱父母、爱老师、爱同伴、爱集体，爱家乡，爱祖国。

　　二、幼儿园社会教育的内容

　　(1)人际关系;

　　(2)社会环境;

　　(3)社会行为规范;

　　(4)社会文化。

　　三、幼儿园社会教育的方法

　　(一)幼儿园社会教育的一般方法：

　　1.语言法.包括讲解法、谈话法和讨论法;

　　2.直观比较观察法;

　　3.行为练习法;

　　4.行为评价法;

　　5.陶冶法。

　　(二)幼儿园社会教育的特殊方法

　　1.移情训练法;

　　2.角色扮演法;

　　3.观察学习法。