辽宁教师资格证教育知识与能力常考15道主观题（一）

　　【导读】2020年上半年辽宁教师资格证笔试考试科目二不知道考生准备得怎么样啦，下面辽宁教师资格证考试网给大家整理了辽宁教师资格证教育知识与能力常考15道主观题。

　　​​​​1.教育的概念。(辨析题、简答题)

　　答：广义的教育，指凡是增进人的知识和技能，影响人的思想观念的活动，包括社会教育、家庭教育和学校教育;

　　狭义的教育，指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，使他们朝着期望的方向发展的活动。

　　​

　　2.简述影响人的发展的因素及作用。

　　答：第一，遗传是影响人的发展的生理前提;

　　第二，环境是影响人的发展的外部条件;

　　第三，教育是影响人的发展的主导因素;

　　第四，个体的主观能动性是影响人的发展的内在动力。

　　​

　　3.简述学校教育在人的发展中起主导作用的原因。

　　答：第一，学校教育是有目的的、有计划的、有组织的培养人的活动。

　　第二，学校有专门负责教育工作的教师。

　　第三，学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。

　　​

　　4.简述课程计划的含义与内容。

　　答：①课程计划又叫教学计划，是课程设置的整体规划;

　　②它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序、培养目标及课时分配;

　　③并对学期、学年、假期进行划分;

　　④是指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据(作用)。

　　​

　　5.简述课程标准的含义与作用。

　　答：①课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件;

　　②课程标准是课程计划的具体化;

　　③是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。(作用)。

　　​

　　6.简述教材编写的基本原则。

　　答：①科学思想性。教科书的编写内容上要体现科学性与思想性;

　　②基础性。教科书的编写要强调内容的基础性;

　　③实用性。教科书的编写要注意实用性;

　　④统一性。要做到知识的内在逻辑性与教学法要求统一;

　　⑤表达确切。教科书的编排形式要有利于学生的学习;

　　⑥联系性。要兼顾各个学科的关系和各个年级的衔接。

　　​

　　7.简述教学过程的基本规律。

　　答：第一，直接经验与间接经验相统一;

　　第二，掌握知识和发展能力相统一;

　　第三，教师的主导作用与学生的主体作用相统一;

　　第四，传授知识与思想教育相统一。

　　【四个统一】

　　​

　　8.简述学校教学工作的基本环节。

　　答：第一，备课。这是上课前的准备工作，是教好课的前提。

　　第二，上课。这是教学工作的中心环节。

　　第三，课外作业的布置与反馈。

　　第四，课外辅导。

　　第五，学业成绩的检查与评定。

　　相关阅读：辽宁教师资格证考试时间是什么时候

　　以上就是辽宁教师资格证教育知识与能力常考15道主观题(一)的全部内容，考生如果想获得更多关于辽宁教师资格证相关资讯，如辽宁教师资格证报名时间、考试时间、报考条件、面试时间以及相关知识，敬请关注我们辽宁教师资格网。