辽宁教师资格证教育知识与能力常考15道主观题（二）

　　【导读】下面辽宁教师资格证考试网来继续为大家分享教育知识与能力常考15道中剩下的考点，同学们仔细阅读并加强记忆哦。

　　9.简述中小学常用的教学原则。

　　答：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、因材施教原则、循序渐进原则、量力性原则、理论联系实际原则、科学性与思想性相结合原则。

　　记忆口诀：【直观启发巩固性，因材系统又量力，理论一定联实际，科学思想要统一】

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　　10.简述影响遗忘的的因素。

　　答：①学习材料的性质和数量;

　　②学习材料的位置;

　　③学习程度的大小;

　　④记忆任务的长久性与重要性;

　　⑤识记的方法;

　　⑥时间因素;

　　⑦情绪和动机(态度)

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　　11.如何增强记忆效果?

　　答：①动机—明确记忆的目的，增强学习的主动性;

　　②意义—理解学习材料的意义;

　　③加工—对材料进行深度精细加工，促进对知识的理解;

　　④适当过度学习;

　　⑤记忆术—合理使用记忆术;

　　⑥复习—重视复习方法，防止知识遗忘;

　　⑦应用—拓展知识的联系机会，提供知识的实践机会。

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　　12.如何进行有效复习?

　　答：①及时复习;

　　②经常复习;

　　③交错复习;

　　④反复阅读与试图回忆相结合;

　　⑤多样复习。【微博：教师资格证学院】

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　　13.简述影响问题解决的主要因素。

　　答：①问题的特征(问题表征的方式);

　　②已有的知识经验(个体的知识与认知结构);

　　③思维定势(心理定势);

　　④功能固着;

　　⑤原型启发;

　　⑥动机的强度;

　　⑦迁移;

　　⑧个性差异。

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　　14.如何培养学生的创造性?

　　答：①创设有利于创造性产生的适宜环境;

　　②注重创设个性的塑造;

　　③开设培养创造性的课程，进行创造性思维的训练。【微博：教师资格证学院】

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　　15.如何培养学生的学习动机?

　　答：①需要——了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生;

　　②归因——培养学生努力导致成功的归因观;

　　③自我效能——帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感;

　　④目标——目标导向与环境创设。​​​​​​​​

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