辽宁教师资格证面试结构化答题思路-【自我认知】

　　【导读】结构化问答是教师资格证面试的第一个环节，总共2道题，5分钟内完成。结构化问答不分学科，答辩主要类型分为：自我认知类、人际沟通类、计划组织类、应急应变类、教育教学类、综合分析类这些类型，今天我们来谈一谈自我认知类!

　　​辽宁教师资格证面试成绩查询入口

　　自我认知是指人在社会实践中，通过对自身生理、心理社会活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。

　　自我认知类包括：认知人生经历;自己的价值观;人生方向和目标;自己的性格特征;兴趣爱好;自己的优势和劣势。考生需根据职位的需要答题。

　　1.人生经历：主谈两大阶段---学习阶段和工作阶段

　　(1)学习阶段：学习经历为主，包括成绩、奖学金，是否被评为优秀学生干部以及勤工俭学经历等。

　　(2)工作阶段：侧重工作取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验，突出团队协作精神。

　　2.性格特点：外向---善于交际，灵活性强;

　　内向---善于自省，原则性强;

　　勤奋好学，善于总结，责任心强，善于助人。

　　3.兴趣爱好

　　兴趣爱好与教育教学相关，如读书(教育类)、看电影(教育相关)。

　　4.优缺点(优三缺一)

　　优点：和教师职位相结合，突出竞争力。

　　例如：良好的身体素质和良好的生活习惯;心地善良，具有同情心，乐于助人;责任心强，爱岗敬业;勤俭朴素，吃苦耐劳;专业基本功扎实，具备良好的知识基础;具有很强的进取精神和良好的创新意识;办事讲究效率，做事干净利落;具有很强的团结协作意识和沟通能力;考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做事有条不紊;学习能力强，能通过各种途径充实自己;做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难有迎难而上的勇气。

　　不恰当答法：遵纪守法，无不良记录;善于揣摩别人的心思;艺术气质 ;有抱负，志向远大;凡是有自己的见解，绝不亲信别人的见解。

　　缺点：缺少工作经验;对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面;统筹规划能力不强;遇大事不够沉着冷静，容易紧张;遇到紧急情况不能当机立断;办事灵活性不够。

　　对于自我认知类的结构化面试试题回答，考生们首先不仅要了解他的答题思路，还要做相关试题并且强化记忆哦。以下两篇文章可以同步进行阅读整理。

　　辽宁教师资格证面试结构化-【自我认知类题型解答】

　　辽宁教师资格证面试结构化备答记忆-【自我认知】

　　以上就是辽宁教师资格证面试结构化答题思路-【自我认知】，考生如果想获得更多关于辽宁教师资格证相关资讯，如教师资格证报名时间、考试时间、报考条件、面试时间以及相关知识，敬请关注我们辽宁教师资格网。