教师资格面试：无生试讲的技巧

　　教师资格面试：无生试讲
       完整的试讲包括导入、新授、巩固练习、小结、作业。10分钟的试讲讲8分半左右即可，重点打磨导入和新授环节。

　　同时试讲的每个环节都可以试着设计自己的创新点，没准哪个环节的小心思吸引了考官，能有一个很好的印象。

　　具体试讲注意：

　　①趣味导入灵活多变;

　　②循序渐进讲述过程;

　　③穿插提问营造气氛;

　　④语速适当声音洪亮;

　　⑤巧用板书增加亮点

　　⑥巧用手势、眼神、停顿、提问、评价、位移......

　　很多时候，成功往往就在于细节，下面这6点考生们一定要注意。

　　一、外在

　　衣着合体、形象干净利索、举止动作规范、语言得体。声音洪亮、挥洒自如、手势到位、感情饱满、眼神关注所有人

　　二、礼貌

　　进去和老师问好，这是必要的礼貌，但是要注意，一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好。答题阶段一般考官会先说话，就是诸如欢迎您来面试，宣读时间规则这些。这时候就要调整心态，告诉自己别紧张，从容淡定。

　　三、自信大方

　　保持好的心态，千万不要慌，要对自己有信心，语言要流畅自然，不宜太过生硬，咬字发音也要规范。试讲流程语言表达能力是教师面试答辩的重要测评要素，把普通话说标准，相信自己就是最棒的!

　　四、做个“戏精”，注意互动

　　没有学生的课堂全靠你的演啦，没有多媒体你就假装有多媒体，课堂提问时，假装有学生，不要问考官问题，考官是不会假装自己是学生来回答你的问题。在提出问题后，停顿半秒，假装有学生已经回答完，然后就学生的回答进行点评，比如“这位同学说的真棒”，尽量说一些鼓励学生的语言。一定要有互动，就当做自己完完全全是在真实的上课。

　　课堂提问设计的好，能加分不少!

　　1.提前设计好问题

　　同时设计好学生的回答。这样避免临时组织语言，由于紧张而导致词不达意。在试讲中，一定要表述清晰连贯，给考官一个良好的印象。

　　2.停顿和语速变化

　　提问的时候，要有语速语调的变化，语气应是疑问语调，升调或者降调。提出问题以后，要有所停顿，表示留时间给学生思考。试讲提问关键是让考官有真实感。注意语速和停顿，避免“读”和“背”的感觉。立马会让考官有在听真实课堂的感觉。

　　3.外在肢体形式

　　提问过程外在肢体表现包括眼神，手势、面部表情等也非常重要，肢体表现与提问相一致，会起到锦上添花的效果。

　　首先是眼神，提问的过程中，眼神一定要简单环视整个教室。当确定提问对象后，眼神一定要观察提问的对象，尽管是虚拟的学生，但是眼神一定要随着提问的对象移动。

　　其次是手势，提问时，当指向学生的时候，一定要注意不要以一根手指指向该学生，应伸直五指并并拢指向该学生。这样体现了对于学生的尊重。

　　如果你是应聘小学的教师，在提问的时候，可以配以举手的手势。这样是以实际行动告诉学生回答问题要举手。 还有面部表情，当做倾听状时，一定要面带微笑。以显示教师对于学生尊重。

　　五、板书

　　板书位置要合理，板书的时候尽量侧身，且最好安排学生进行学习活动。例如写标题的时候可以布置学生预习课文，板书内容的时候可以和学生互动，板书一般标题写中间，补充和无关紧要的写左边，知识点的内容写中间或者右边。同时注意字迹工整大方，别慌乱中错字漏字。

　　六、细节很重要

　　注意要檫黑板，别走出去了被叫回来檫黑板，更不要让后来的人来擦黑板。离开时关门要注意，别反手就把门关上，声音特别大。应该走出去后面对着把门拉上。
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