2021下半年教师资格面试结构化真题解析（1）

　　教师资格面试结构化真题及解析(1)

　　1.学生和其他老师发生冲突，作为班主任该咋办?

　　答案参考解析：

　　班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。班主任是协调班级人际关系的主导者，当学生和其他老师发生冲突时，作为班主任应首先通过多种途径了解情况。比如首先找当事同学进行谈话，安抚学生的情绪，向学生了解事情发生的基本情况，同时也可以寻找其他学生侧面进行了解。

　　其次，班主任可以向与学生发生冲突的教师了解具体情况，了解老师的做法是否有不妥之处。根据了解到的基本的情况，班主任要做出公平、公正的调节。同时要向学生说明老师的行为或有不当之处，但是老师的出发点是出于对同学们的负责，老师的初衷并非带有恶意，促使学生理解老师。同时也要提醒老师注意教育和管理学生的方式方法，要以学生能接受的方式开展教育教学工作。

　　最后，在双方相互理解以后，召集双方进行疏通关系的小仪式，加强双方的相互理解和沟通。在后面的班级管理中，特别是班会活动中，设计相关内容的活动，促进学生和其他各科老师的相互理解与支持。

　　2.应该向老教师学习什么?

　　答案参考解析：

　　老教师的工作经验非常丰富，工作思想和工作方法都是反复实践过多次，可以成为我们工作学习的榜样。所以我们向老教师学习的内容可以包括以下几点：

　　首先，老教师的敬业精神，“爱一行，专一行”，扎实勤恳地工作，爱岗敬业，无私奉献。

　　其次， 老教师关爱学生的良好职业道德品质，关爱学生。

　　再次，老教师的教学经验和教学方法，工作中多观察，多思考。

　　最后，老教师对学生的责任心。教书育人，积极关注、鼓励学生，把自己的爱分享到每一位学生。

　　3.如果你在批改作业的时候，学生说想来找你谈心，那么你会怎么做?

　　答案参考解析：

　　学生提出谈心的想法肯定是有原因的，作为教师要本着对学生负责的态度认真倾听。

　　首先，我会看手上的作业是否紧急，如果紧急我会请同事帮忙先批改。一切以学生为重。

　　然后耐心与学生交流，让学生说出内心的想法，适当加以引导，解决学生内心困惑，让他以积极的状态学习。

　　4.学校组织师徒结对，你觉得你能从中学到什么?

　　答案参考解析：

　　师徒结对是一个教学相长的过程，因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，可以提高自己的备课水平。

　　师徒结对，会反馈出很多自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用，从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会给予反馈，从而起到了肯定或否定的效果，让自己以后可以有意识地进行调整。

　　师徒结对是向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，通过师徒结对可以学习到师傅的经验，学习他们的闪光之处，激励自己不断努力前行。

　　5.有位老师借鉴网络的课程直接运用，你怎么看?

　　答案参考解析：

　　信息时代下，教师利用网络资源授课，是一种与时俱进的表现。但直接用网络课程是不可取的。过度依赖网络课程，是教师思想上的“懒惰”。长此以往，教师独立思考的能力和创新能力会下降，不利于教师的进步。

　　并且，网络上的课程不一定适合自己班级的学情，所以照搬照抄会直接影响教学效果。

　　作为信息时代的教师，要理性利用网络，要懂得学习和借鉴，更要有自己独立的思考和设计，这样才是合格的教师。

　　6.学校主要就是传播文化你怎么看?

　　答案参考解析：

　　学校是传播文化，塑造灵魂的园地。学校文化以传递文化传统为己任。学校是文化传统的产物，传递文化传统成了学校教育的任务。校园文化是学校文化的缩影，是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。校园文化作为一种环境教育力量，对于学生素质的形成具有潜移默化的作用，应营造良好的校园文化氛围。着巨大的影响。因此学校要十分注重校园文化的建设，致力于创设良好的育人环境，为学生综合素养的形成提供物质和精神相统一的环境氛围，让身处其中的师生时时受到教育。

　　7.有人说老师应该是让人羡慕的职业你觉得呢?

　　答案参考解析：

　　让教师成为让人羡慕的职业是习总书记对教师的鼓励和殷切希望，总书记强调，各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。让教师成为让人羡慕的职业，需要推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制。

　　让教师成为让人羡慕的职业，需要明确中小学教师的权利和义务，强化保障和管理。

　　让教师成为让人羡慕的职业，需要教师不断提高自身的素质和教育教学水平。

　　8.学生被取外号，不愿意上学你怎么办?

　　答案参考解析：

　　当学生被起外号，不愿意上学，作为老师，首先要重视此事件，老师要主动与学生联系沟通，了解学生的内心世界，看看是什么原因导致学生不愿上学的。

　　其次，对学生进行心理调节，让学生明白遇到此事可以需求老师的帮助，让他意识到自己并非孤立无援的，老师会一一直陪伴支持他。在这个过程中，老师可以分享自己的童年“被起外号"的经历，告诉孩子“被起外号是正常的"，只要坦然面对即可。

　　再次，老师可以寻求家长的帮助，与家长合作，缓解学生的心理压力。

　　最后，开展相关主题的班会活动，让学生认识到给别人取外号是一种不尊重他人的行为，会给他人造成伤害，再班级形成相互尊重、友好、相互理解的班级氛围。

　　9.小明的妈妈每天给你发很多微信你怎么办?

　　答案参考解析：

　　教师确实是家庭与学校沟通的媒介，处理好与家长的沟通问题也是教师工作的一部分，教师应该具备妥善处理的能力。如果每天都发很多的微信，我想我会这样与小明妈妈沟通：首先，了解小明妈妈的主要想法，再做合理的有针对性的回复;再次，进行家长会的时候，与家长们沟通，了解他们的意见和建议，反思改进，避免这种问题再次发生。

　　10.中国教育要有中国特色，你是怎么理解这句话的?

　　答案参考解析：

　　首先，教育具有历史继承性，中国历史发展至今，有一定的背景，我们需要尊重中国历史发展的特点。

　　其次，教育要符合社会发展的规律，社会发展至今，揭示着中国必须走自己的道路，不能一味的模仿别人，而需要走出自己的具有特色的道路。

　　第三，教育要遵循人的身心发展规律，教育的对象是人,教育是专门培养人的活动.人的发展是有规律的.教育只有依据人的发展规律去进行,才能达到既定目的,发挥教育的主导作用.人的身心发展特点是人的身心发展规律的具体体现.教育必须依据人的身心发展规律,就是使教育影响同教育对象的身心发展特点相适应。
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